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藏在金庸小说里的教育真经，值得所有父母学习之郭襄VS郭芙

《神雕侠侣》郭襄VS郭芙----无条件的爱，是放手

郭芙郭襄都是**之女，但姐妹二人性格截然不同。

郭襄豪爽大气，郭芙却刁蛮任性。

李岫云说：“父母是孩子的启蒙老师，孩子是母亲的一面镜子。”

郭氏姐妹二人性格差异如此之大，跟父母的教育方法不无相关。

郭芙出生的时候，黄蓉郭靖正隐居桃花岛。

当下时局较为安定，东莞托育，父母都有大把清闲时间，于是郭芙的一言一行，都在父母的管控之中。

书中写道：

“黄蓉生下一女，取名郭芙。她怀孕时心中不喜，但生下女儿之后，却异常怜惜，事事纵恣。

这女孩不到一岁便已顽皮不堪。郭靖有时看不过眼，管教几句，黄蓉却着意护持，郭靖每管一回，结果反而更加放肆一回。

到郭芙五岁那年，黄蓉开始授她武艺。

这一来，桃花岛上的虫鸟走兽可就遭了秧，不是羽毛被拔得精光，就是尾巴给剪去了一截，昔时清清静静的隐士养性之所，竟成了鸡飞狗走的顽童肆nue之场。”

而郭襄则是出生在动乱时期，父母忙着守家卫国，抵御外敌，没有多少时间严加干涉她的成长。

就这样，被父母放手“散养”长大的郭襄养成了一副豪爽直率又天真烂漫的性子，喜欢结交江湖豪士，对马夫贩卒也礼遇有加。

心理学家说，孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱。

什么是父母对孩子无条件的爱呢？

不是让孩子躲在羽翼之下，为她挡风遮雨。

而是能将孩子曝露在烈日乾坤，让她放手去飞。

年前当代作家王朔说：“孩子生下来都是天使，大人把他们教育成人”作为一个好的教育者，婴幼儿托育，身上的责任很重，而作为教育者的教育者，我们身上的责任更重，作为培训管理企业，教人以善，教人已学，把教育融入到培训里，育人育己，才是我们的发展所在。

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其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论较为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的三大成长目标：安全感、意志力、目标感等。

安全感

作为一个孩子对世界较基本的感官概念，他所能得到的一定是使自己能受到保护的。安全感是重中之重。

意志力

孩子的成长过程也是磨练自己的过程，要学会让他在困难面面前学会不退缩，才能建立起自己坚强的意志力。

目标感

做事要做在前头，有一定的规划和目标，才能对自己将要做的事有把握。目标感不可或缺。

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