特色早教教育、睿星贝贝、中国香港特色早教

领略**级早教课程为宝宝成长着色添彩

过去的两天，对于睿星贝贝的全体员工和来自各地区的*商们来说，触动、充实、富有创想！来自中国台湾著ming早教*高立老师带给了睿星全体同仁一场头脑风暴，传递着较xin较棒的早教教育理念，**众人走进早教事业的新天地！

高立老师现任中国台湾故事王国教育机构执行长，特色早教教育，雷米多文化志业股份有限公司执行长，*海峡两岸文教业连锁协会副会长，加拿大**华人效能学习协会两岸会长，中国台湾内政部中小企协青年创业协会补教业创业资shen顾问，*多元智慧发展学会推广委yuan会主任委yuan，辅导**过1000家早教、托婴、幼教基地。其优xiu的早教服务能力和团队激励能力，引得了广大国内外家长的**，被亲切地称呼为“高立菜哥哥”！

高立老师的到来，点燃了睿星人的激qing

每个睿星人都是学生，认真、细致地学习*早教知识，吸收着精华，再做突破

现场互动与沟通，对宝宝的爱和对教的理解成为彼此的专注点，因此我们也彼此结缘

来自广西贵港的*商黄丽年老师，初次参与这样的课程学习，但对宝宝的爱让她与大家走得更近

一个小小的积木，引发出无限的想象，“我们给宝宝的不是单纯的早教，而是无限可能的未来！”

成果展，每个团队都阐释着自己对早教的理解，强大的评委团队不再成为压力，而是更好的将理念完善的契机！

两天的学习培训，或多或少给家长们带来不便，请见谅！但这一切只为给宝宝们的成长提供更好的帮助、更多的爱，能更好协助您教育好宝宝。因爱而专注，希望爸爸妈妈们和我们一同努力，将更多更棒的早教理念倾注到宝宝的身上，引导宝宝正确的人生航向！

在婴幼儿阶段，早期教育对幼儿大脑的适当启发，对幼儿头脑的发育起到重要的作用。

在孩子的启蒙阶段，应该给孩子提供更多的启发式教育。伦敦学院儿童健康协会和儿童救助慈善机构发布消息：幼tong大脑发育速度是成年人的两倍。该机构呼吁：为了孩子有一个良好的未来，不仅要为家长提供专业的早教建议和帮助，同时也呼吁**，强化早期教育，使每一个托儿所都有专业的早教老师。

该机构还表明：如果幼儿的大脑没有收到充分的启发，在今后将会对孩子的身体、认知和情感方向的发展造成不同程度的影响。

一项研究显示：去年英国大概还有13万儿童在入学时语言能力还没有得到足够的开发。如果孩子的语言能力一旦出现问题，将会影响孩子的其他能力的发展。

　　人的大脑大约1000个神经细胞（神经元）组成。出生时，在部分神经细胞就象一颗裸ti的小树。在出生后二年内，神经细胞*发育，“gen深叶茂”，每个神经细胞都与大约1万个其他神经细胞相联，每个神经细胞每秒钟能向相邻的细胞发送11个信息，由此可见，大脑神经细胞之间的信息交流次数之多是无法计算的，全天特色早教，而大脑神经细胞之间的这些联系，在很大程度上是由婴幼儿生活中的经历决定的。

因此，在婴幼儿成长的过程中，如果不做任何早期教育，任其自然生长，就会使脑细胞发育废止，树突生成少而短，细胞与细胞间联系不紧密。一旦**了大脑生长发育期的开发，脑组织结构就会趋于定型，潜能的开发就会受到限制，即使有优越的天赋，也无法获得良好的发展。

      学习的黄金时期是3岁以前，较hao从新生儿期开始教育。

　　在3岁以下，特别是0—3岁孩子的智能发展日新月异，学习能力是关键期的。关键期是指某种知识或行为经验，在特定时期或阶段中较易获得和形成的时期，**这个时期，就不能获得或达不到较hao的水平。正所谓教育从零岁开始，半天特色早教，从新生儿期开始早期教育的效果，已通过种种试验研究结果得到了证实。

美国心理学家布鲁纳说：“一个孩子到4岁时，中国香港特色早教，其智力发展了60%，另外20%到8岁时完成，其余20%到17岁完成。”

前苏联著ming生理学家巴甫洛夫的话，更令人**：如果从婴儿生下来的第3天开始教育，就晚了2天了。