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早期教育的必要性

*表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育较快、各种潜能开发较为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的较初几年，这个时期是人一生中*特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的较jia时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行'ji活'，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

美国科学家在动物实验中发现，对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化，这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说，对孩子进行的早期益智教育，也会在他们的脑海中留下永jiu印记。

RekingBaby国际早教隶属于中国香港睿星国ji教育有限公司，秉承“因爱而专注”的品牌理念，专注课程的研发，借鉴欧美国家*早期教育理念，率先引进德式全脑逻辑课程，多元智能早教课程，旨在全mian开发孩子的心智和脑力，培养孩子的生活自理能力，帮助其建立自信心与同理心，精心打造一个爱与自由的环境，让孩子健康成长。

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广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中'体能、智能、心理能力三维平衡发展'理论较为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

早期教育的进行首倡兴趣：

生活化

不要听到'阅读'就想到书.其实。生活中，现成的'教材'在我们身边无处不在，

而且孩子对他们非常感兴趣。让孩子阅读各种生活用品上的文字不但能培养他的阅读能力，早教培训机构，而且能帮助他拓展生活空间。'你吃的是什么啊?'和儿子一起读一读包装盒上的字，等他会读了我才让他吃，通过这种锻炼，儿子很早就会读'旺旺雪饼'，'南瓜饼''阿尔卑斯棒棒糖'、'大白兔奶糖'、'福满多方便面'了。

在时间充裕的时候，我会带儿子到超市去，让他坐在手推车上，从货架上随手取下商品让他读一读。他指着商标大声念:'洗发露'、'花露水'、'钙片'……

家里买了洗衣机后，包装箱放在客厅里让儿子玩了很多天。先是读上面的字，然后把大盒子当房子玩。

教育性

二三岁的宝宝正是观察、模仿能力较强的时候，但他们对行为的辨别能力还不是很强，因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。

我带儿子在街上散步时，每次看到垃圾箱或垃圾车儿子都很感兴趣:'这是什么?'其实他每次都是明知故问。我则每次都和他在垃圾箱边站一会，指着上面的字让他读一遍，然后问他:'垃圾箱是干什么用的?'儿子吃了饼干、雪糕或喝了饮料后，我都会提醒他把包装盒拿着一直走到垃圾箱附近才扔进去。扔之前，我会让他把盒上的商品名称再念一遍，然后说:'咱们把空的'汇源果汁'的壳子扔进去吧。'

如果儿子偶尔随手将不用的东西扔在路上，我会捡起来拿着，走到垃圾箱旁时再交给儿子投进去。

儿子喝牛奶等保质期短的饮料时，我会问他:'过期了吗?'然后找出写有 保质期的一行字，让他读一遍，之后我会告诉他已经生产几天了。，儿子都会问我'过期了吗?'这样的好处是，我相xin'保质期'的概念已经在儿子幼小的脑子里扎了根。

草坪、花园边的告示牌，是既方便又有教育意义的阅读材料。每次带他路过草坪前的告示牌前，我们都停下了脚步，等他学会以后，我就给他解释是什么意思。在我撰写本文的时候，儿子在我身旁玩积木。我用钢笔把这几个字写出来让他读。结果他马上很流利地读出来了。

孩子的格调要从小培养，从小事开始培养。

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