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    佛山市睿星贝贝艺术培训有限公司

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:私营企业
    成立时间:
  • 公司地址: 广东省 佛山市 禅城区 佛山禅城区湖景路21号环湖花园西门睿星贝贝大楼
  • 姓名: 黄老师
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    云浮白天托管-睿星贝贝-白天托管孩子

  • 所属行业:教育 婴幼儿教育 亲子教育
  • 发布日期:2019-08-29
  • 阅读量:220
  • 价格:面议
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:不限
  • 包装说明:面议
  • 发货地址:广东佛山禅城区  
  • 关键词:小孩白天托管,白天托管班,费用,白天托管孩子,白天托管

    云浮白天托管-睿星贝贝-白天托管孩子详细内容






    睡前故事|小刺猬的礼物

    睡前故事--小刺猬的礼物

    阳光真好!小刺猬去山里玩,爬山下来,又饿又渴,正发愁没带吃的,忽然发现一棵高高大大的山楂树。山楂树上结满了红红的山楂,熟透了的山楂已经掉落到地上,小刺猬高兴地飞奔过去。

    小刺猬敞开怀吃了起来,山楂酸酸甜甜的,小刺猬越吃越爱吃,撑得肚子圆滚滚的,撑到想把身体蜷成一个刺球儿都费事了。小刺猬只好躺在树下休息一会。

    休息得差不多了,它想,自己的小伙伴们还没有吃到这么好吃的山楂呢,它一定要给小伙伴们带回去一些。小刺猬拿出自己的看家本领,一骨碌在草地上打了一个滚,扎了一身的山楂才心满意足地朝山下走。

    下山后,它没有直接回家,而是朝小羊家走去。小刺猬觉得小羊有点瘦,山楂能开胃,这样小羊也许可以长胖点儿。可小羊不在家。看看它家门上留着的纸条,原来小羊去亲戚家了,要好几天才能回家。

    小刺猬又带着满身的山楂到了小熊家。小熊较爱吃甜食了,尤其是蜂蜜。小刺猬想,把山楂送给小熊,让它蘸着蜂蜜吃,味道一定好较了。到了小熊家,小刺猬发现小熊也出门了,原来小熊旅游去了。

    小刺猬又去了小兔家,这红山楂跟小兔的眼睛一个颜色,小兔一定喜欢。可惜小兔也出门采蘑菇去了。

    小刺猬有点儿发愁了,这么好的山楂送不出去可怎么办啊?家里没有地方放,如果放在朋友们的家门口,风吹日晒雨淋的,等朋友们回来,这山楂恐怕就没这么好吃了。

    小刺猬眼睛一亮,有办法了!它把山楂做成了山楂糕。酸酸甜甜的山楂糕装在在透明的玻璃瓶子里,系上丝带、附张卡片,卡片上写着: “小刺猬的礼物。”

    小刺猬走到小羊、小熊和小兔家,把玻璃瓶放在他们各家的门口。它想象着好朋友们回来看见山楂糕时惊喜的样子,真是太开心了,跟吃了山楂一样开心。



    1-6个月宝宝大动作能力训练方法汇总

    大动作能力训练方法

    动作发展是婴幼儿智能发育的重要标志,因为所有的有意识的动作都是在大脑皮层的有关区域指挥下发生的。婴幼儿的动作发展和心理发展有密切关系,尤其是早期婴儿的动作发展,在某种程度上标志着心理发展的水平,应有意识地对小儿的动作进行适当的训练。今天,爱乐祺小编为大家整理了1-12个月的大动作能力训练方法,新手爸妈可以收藏起来,留着以后用~

    · 1个月 ·

    - 抬头 -

    竖抱抬头:喂奶后,竖抱宝宝使其头部靠在母亲或父亲肩上,轻拍几下背部,使其打个嗝以防吐奶。然后不要扶住头部,让头部自然立直片刻。每日4~5次,以促进颈部肌肉张力的发展。

    俯腹抬头:宝宝空腹时,将他放在母亲或父亲胸腹前,并使宝宝自然地俯卧在母亲或父亲的腹部,把双手放在宝宝脊部an摩,逗引宝宝抬头,宝宝不但能抬头,而且十分高兴父母抓他的足心。

    俯卧抬头:两次喂奶中间,让宝宝俯卧,抚摩宝宝背部,用哗铃棒逗引宝宝抬头并左右侧转动。

    - 四肢运动 -

    体操运动:宝宝清醒状态时,给宝宝做四肢被动体操。将宝宝置于铺好垫子的硬板床上,保持室内空气新鲜,双手轻轻握住宝宝的手或脚,和着音乐节拍做四肢运动,使宝宝感到舒适、愉快。如果宝宝紧张、烦躁,可暂缓做操,改为皮肤an摩,使之适应。

    练“走路”:做完体操后,托住宝宝的腋下,用两个大拇指控制好头部,让其光脚接触硬的床面或桌面,宝宝会做出踏步的动作。

    · 2个月 ·

    - 抬头练习 -

    抬头训练,即竖抱抬头、俯腹抬头和俯卧抬头。经过训练,婴儿不但抬起脸部观看前面有响声的哗铃棒,而且下巴也能短时离床,双肩也抬起来。这样就开阔了视野,丰富了视觉信息,增强了颈部张力。

    - 转头练习 -

    将婴儿背靠妈妈胸腹部,面向前方,爸爸在妈妈背后时而向左、时而向右伸头呼唤宝宝的名字、做各种表情动作或摇动带响玩具,逗引宝宝左右转头。

    - 天生会爬 -

    帮助婴儿俯卧练习抬头的同时,可用手抵住宝宝的足底,虽然此时他的头和四肢尚不能离开床面,但宝宝会用全身力量向前方蹿行。这种类似爬行的动作是与生俱来的本能,与8个月时的爬行不同,练习的目的也不是让宝宝马上会爬,而是通过练习,促进宝宝大脑感觉统合的健康发展,同时,也是开发智力潜能、激发快乐情绪的重要方法。如果没有这种训练,有些婴儿到11~12个月时才能爬,或者根本不会爬就直立行走,这将会导致大脑统合失调症。

    · 3个月 ·

    - 俯卧抬头 -

    继续训练俯腹、俯卧抬头,方法同2个月。要使宝宝俯卧时头部能稳定地挺立达45°~90°,用前臂和肘能支撑头部和上半身的体重,使胸部抬起,脸正视前方。家长不要忘记用手抵住足底练习爬行,观察宝宝何时由蹿行变为匍行,并记录。

    - 翻身打滚 -

    两次喂奶中间,宝宝处于觉醒状态时,可进行翻身练习。将宝宝放置于硬板床上,取仰卧位,衣服不要穿太厚;把宝宝左腿放在右腿上,以你左手握宝宝左手,使宝宝产生翻身动作。以你右手指轻轻刺激宝宝背部,使宝宝主动向右翻身,翻至侧卧位。进一步至俯卧位。还可配合用玩具放在宝宝身体一侧,逗其翻身,并稍稍给予帮助。每日数次,小孩白天托管,等到3个月末,宝宝就会自己翻身了。

    · 4个月 ·

    - 前支撑 -

    在原基础上继续训练小孩俯卧抬头,如站在孩子头前与他讲话,使其前臂支撑全身,将胸部抬起,抬头看你。还可在前方用玩具逗引,从左到右、从远到近移动玩具,观察孩子的反应,并记录。

    - 翻身 -

    继续按前面方法训练翻身。也可以在他的一侧放一个玩具,逗引他翻身去取,此时,你可握住宝宝一侧的手,宝宝自然而然就握着你的手,做出翻身动作,并由仰卧到侧卧再到俯卧。

    - 拉坐 -

    小儿在仰卧位时,家长握住小儿的手,将其拉?起来,注意让小儿自己用力,家长仅用很小的力,以后逐浙减力,或仅握住家长的手指拉坐起来,宝宝的头能伸直,不向前倾。每日训练数次。

    · 5个月 ·

    - 直立 -

    两手扶着孩子腋下,让他站在你的大腿上,保持直立的姿势,并扶着小儿双腿跳动,每日反复练习几次,促进平衡感知觉的协调发展。

    - 靠坐 -

    将小孩放在有扶手的沙发上或小椅上,让小孩靠坐着玩,或者家长给予一定的支撑,让小儿练习坐,支撑力量可逐渐减少,每日可连续数次,每次10分钟。

    - 翻身 -

    继续用玩具逗引,使小孩的翻身动作更加灵活,能左右翻身,从仰卧转成俯卧。

    - 俯卧抬头 -

    胸部离床,上身体重落在手上。有时宝宝双腿也离开床铺,身体以腹部为支点在床上打转。用手抵住足底,用玩具在前画yin诱,宝宝会用上肢和腹部开始匍行。

    如果放开抵住足底的手,宝宝越往前使劲,身体越向足方匍行。

    · 6个月 ·

    - *坐 -

    在靠坐的基础上让小儿练习浊坐,家长可先给予一定的支撑,以后逐渐撤去支撑或首先让小儿靠坐,待坐得较稳后,逐渐离开靠背,有时要到7个月才能逐新坐稳。

    - 匍行 -

    用玩具逗引帮助小儿练习匍行,由于*5月腹部着床只是在原地打转或后退,家长可把手放在小儿的脚底,帮助他向前匍行,以后逐渐用手提起腹部,使身体重量落在手和膝上,以便向前匍行。

    - 体操 -

    继续每日做婴儿操,主要练习扶站,练习下肢和匍行、准备走的站立,但时间不**过1分钟。

    - 翻身 -

    学习由仰卧翻至侧卧,然后再翻至俯卧。可将玩具放在宝宝的体侧伸手够不着处,宝宝为够取玩具先侧翻,伸手使劲也够不着时,全身再使劲就会变成俯卧。这种动作要经常练习,基本上到*7个月才能翻滚。经常翻滚有助于肌肉关节和左右脑的统合能力的发展。



    《银河补习班》是一部讲述父子情的电影。

    在电影里,饰演的马皓文原本是一个前途光明的工程设计师,因为替单位“背锅”入狱,而缺失了儿子马飞7年成长的时光。

    再次相见时,儿子是一个被教导主任视为“再怎么洗也成不了钻石的煤球”,责令其退学。

    马皓文用他*特的方式引导孩子兴趣、培养孩子的独立思考能力、鼓励孩子成长,这正好与教导主任所重视的“唯升学率观念”相反。

    两种不同的教育观念,制造了影片较zhu要的戏剧冲突,从而也引发广大观众探讨一个很有价值的主题:

    对孩子而言,什么样的教育才是较hao的教育?

    在电影里,马飞的班主任来家访,对马皓文灵hun拷问:

    “别的孩子写作业到11点,你还有时间让马飞玩电脑?如果不反复预习和复习,怎么能加深对知识的印象?”

    马皓文用一个馒头的比喻反问班主任:一个已经蒸熟的馒头,把它反复蒸,它就比新蒸出的馒头好吃吗?

    “学而时习之”,老师在课堂上进行知识的传授与灌输,学生通过不断练习、背诵使自己终生不忘,这是自古以来备受推崇的学习方法。

    全国政协wei员、上海交通大学副校长黄震做客新华网2018全国2会特别访谈时说过:

    通过反复学习来增加对所谓的知识点的掌握。

    我经常称其为“灌满一桶水”,白天托管班 费用,但我认为真正的教育不是“灌满一桶水”,而是要“点燃一把火”。

    我们来看看电影中马皓文是如何用四大“金句”,“点燃一把火”的:

    一:“你自己的事,永远不用问我”

    电影中有这样一幕:马飞躺在床上,看到爸爸在工作,问:“那我也可以不睡觉吗?”

    马皓文知道儿子的小心思,他没有拒绝,也没有命令和说教,而是说了一句:“你自己的事情,永远不用问我。”

    就接着工作了,马飞获得了意料之外的自由,但看看爸爸,也拿起教材认真翻看起来。

    有多少家长能分清哪些是孩子自己的事情,又能把孩子自己的事还给孩子呢?

    相反,大多数家长喜欢通过说教、命令与惩罚等方式去干涉与控制孩子的生活。

    这样的结果是,孩子失去了做事情的主动性与对自己能力的信任,还会故意跟家长对着干。

    记得有一次,我催11岁的儿子去写作业。

    他本来已经站起身,突然又坐下,说了一句让我哑口无言的话:“我本来已经打算去的,你一说,我现在不去了!”

    行大于言,就像马皓文一样,把孩子的事情还给孩子,用身体力行的方式影响孩子,比说一百遍更有效。

    孩子的成就感,不是来源于我听从了家长的命令,而是我自己做出并执行了负责任的决定,这是一个人内心力量的开始。

    二:“不要别人说什么就信什么”

    马飞从小就被老师说成“缺根弦”,连他妈妈也一直说“他本来就很笨。”

    教导主任更是屡次强调:“煤球再怎么洗,也成不了钻石。”

    因此,马飞也认定自己是个“会把爸爸蠢哭”的孩子。

    唯有马皓文很坚定地告诉他:“所有人都说你是废物、笨蛋、蠢货,但爸爸相信你不是,永远不是!”

    这句话就像一束光,照进了马飞长期被否定与打击下的黑暗生活中。

    他的眼睛里开始有了光,学习的动力与内心的力量开始恢复。

    我们身边有太多孩子,就是毁在父母以及教育者不负责任的语言暴li中,他们被贴上各种不好的标签。

    久而久之,这些标签就内化到心里,让他们相信,自己真的就如别人说的那样不好。

    一个越不可爱的孩子,往往是一个越需要爱的孩子。

    孩子需要被看见、被肯定、被鼓励,而且再糟糕的情况下,也有值得鼓励的地方。

    就像马皓文在马飞考了63分的情况下,兴奋地说:“这么短的时间,你就从全班倒数*1名到了倒数*五名,我就说了,你是天才!”

    他看向马飞的眼神,也是闪闪发光的崇拜感,让马飞怀疑自己就是少年霍金。

    马皓文说,他带马飞上的,是较hao的“银河补习班”,白天托管孩子,让孩子感觉自己*1无2,这本身就是一种较da的鼓励。

    健康的鼓励,会建立孩子的内在评价系统,别人怎么说不重要,重要的是我自己怎么看待自己,这是一个人内心力量的源泉!

    三:“保持脑子一直想,一直转”

    在影片中,有一个场景特别触动我,马皓文站在堤坝上,面对凶猛的洪水,不顾一切地用喇叭对不确定是否活着的儿子喊:

    “看看你的周围有什么!想办法,动你的脑子,你能出来,你能出来!”

    “保持脑子一直想,一直转,你就能想到办法!”这是马皓文常常对马飞说的一句话。

    这句话在关键时候救了马飞一命,他用门板和床单做了一个木筏,让自己从被洪水所困的屋子里逃了出来。

    如何制作一个木筏不是任何教科书里的知识,但这确实是一个十几岁的孩子有可能想到的。

    灌输式的教育可以让孩子得高分,会考试,当问题发生时,不知道怎么办,“高分低能”是一个普遍存在的现象。

    让孩子学会学习方法,掌握学习技巧,培养独立思考与解决问题的能力,拥有面对生活的勇气,这才是一个让孩子受益终生的财富。

    四:“**只是过程,不是目的”

    马皓文问儿子为什么要学习,马飞回答:“考**啊,妈妈说的”。

    考上名校就是一个人寒窗十年的较终目的吗?

    在影片中有一个白色纸片漫天飞舞的场景,是gk考得好的学生撕书纪念毕业的仪式。

    我相信很多人都中学老师说过这样一句话:“现在好好学习,等gk完就解放了!”

    这句话让大学老师深恶痛绝,因为很多学生到大学后,就完全松懈下来,认为目标已经完成了,大学混混日子就好了。

    马皓文说:**只是过程,不是目的,人生就像shejian,梦想就像靶子,连剑靶子都找不到的话,你每天拉弓有什么意义呢?

    马飞很早就找到了自己的梦想,并积极不断地为之努力。

    当校长求马飞放弃飞行员面试,参加gk让学校重获昔日荣光时,马飞毫不犹豫地拒绝了。

    他说:“爸爸告诉我人一定要做自己喜欢的事情。”

    他成为飞行员,后成为宇航员,从几千人中脱颖而出入选航天计划。

    很多家长会告诉孩子,人生就是一条线,考名校、好工作是你需要不断攀登的高峰。

    于是,在孩子冲刺终点时给孩子施加过大的压力。

    很多孩子一遇到挫折就崩溃了,因为他们把它当成人生的终点,认为自己从此就完了。

    事实上,人生是一个圆,它没有终点,每一时每一刻都重要,明白了这一点,才会去享受这个过程;

    才会在成功的时候去开心庆祝,失败的时候告诉自己没什么,就像马飞的座右铭,只要我“一直想”,就想到办法。

    这四句话,只是一个父亲与孩子的日常对话,却给一个孩子人生成长的指引。

    愿我们为人父母的,能像马皓文一样真正用心地去陪伴孩子,帮助孩子,云浮白天托管,给孩子足够多的时间与空间,去体验生活、去犯错误、去为自己做决定并负责任、去大胆地追寻梦想。

    因为,较hao的教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火!


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